Blog do André

O que você faria se ganhasse um milhão de reais agora? Como seria a sua vida se você pudesse viver apenas dos rendimentos dos juros de uma bolada sem precisar mais trabalhar mantendo um alto padrão de vida garantindo, com responsabilidade, o futuro financeiro de gerações? Como você gastaria tanto dinheiro se fosse rico?

Quando você é questionado sobre essas situações, provavelmente vem na sua mente todos os desejos e sonhos sendo realizados. Isso acontece com 99% da população em todo o mundo. O outro porcento é referente aos já milionários que já sabem como é viver assim.

Mas será que só querer ser rico basta pra ser? Todo mundo quer mas nem todo mundo é. Pela lógica, querer ser rico não nos deixa rico. É preciso escolher ser rico, e para isso você elimina a vontade de continuar não-rico. E depois de escolher precisamos nos comprometer, fazer o que é preciso para ser rico.

Muita gente diz que dinheiro não é importante ou não traz felicidade, mas quando essas pessoas não colocadas pelo destino em situações de emergência financeira, não é como elas dizem que elas se comportam. Dizer que dinheiro não é importante quando não tem problemas financeiros é logo esquecido quando está em um buraco pronto pra falência.

Dinheiro é importante desde Adão e Eva e sempre será. E todos nós queremos dinheiro e vivemos pelo dinheiro. Mas como ficar rico e não precisar mais se preocupar com dinheiro?

Escrevo esse texto pra dizer apenas uma coisa: não existe fórmula mágica, mas existe um passo-a-passo que te deixará rico.

Resumidamente ele funciona assim: saia do seu emprego formal, ele nunca te deixará rico, saia da faculdade, pois ter um emprego formal ou ser autonomo não te deixará rico. Abra uma empresa, mas, antes, procure aprender como abrir uma empresa.

Converse com empresários já bem sucedidos, aprenda como funciona um fluxo de caixa de uma empresa de sucesso, leia biografias de pessoas ricas de sucesso financeiro e siga os passos de quem já venceu esse jogo. Estude sobre dinheiro, pois na escola você provavelmente não aprendeu sobre isso. Mude seu jeito de ser e de pensar, pois mais importante do que fazer algo é mudar como você pensa sobre o dinheiro e os negócios e aí sim, comece a fazer algo. Seja determinado e abra o seu negócio. Crie sua empresa e seja rico!

A revista Forbes anualmente lista os mais ricos do mundo e se você estudar sobre a vida desses multi-bilionários, você verá que quase nenhum deles terminaram a faculdade e ficaram ricos em um emprego. Todos criaram sua própria empresa, a sua máquina de fazer dinheiro.

Resumidamente, ser rico é um sonho de todos, mas poucos escolhem o caminho correto que é comprar ou criar empresas que trará dinheiro e não casas novas, carros novos ou outros "brinquedinhos" que só suga seu dinheiro mas não te dá nenhum retorno.

Apenas uma coisa: não queira ficar rico da noite pro dia. Todo esse processo é lento e temos que dar tempo ao tempo. Esse é o jeito certo e não é nem de perto o jeito mais rápido.

Para aqueles que têm preguiça ou medo de arriscar, ou querem ficar rico da noite pro dia, também tenho uma dica: jogue na Mega Sena!

A Mega Sena da Virada pagará aproximadamente 200 milhões de reais. Quem sabe esse não seja seu dia de sorte, não é mesmo?

Então aposte na Mega-Sena, no link abaixo te indico uma excelente dica pra ficar rico jogando nessa loteria, a mais apostada do país.

http://teletube.interbarney.com/2009/como-ficar-rico-sem-fazer-nada-metodo-100-garantido/

Esse post é mais um que eu falo sobre educação.

Leia outros dois posts meus e mais um que não é meu AQUI, AQUI e AQUI.

Ao contrário dos textos acimas, escritos em 2009, esse será mais curto, já que a partir de 2010 eu comecei a usar o Twitter e aprendi a ser mais objetivo.

Hoje gostaria de falar das provas, dos exames que os professores aplicam para, como o próprio nome diz, o aluno provar que aprendeu.

A maioria das escolas aplicam as provas pressionando os alunos para que cometam erros. Isso está errado.
Por isso que muitos acabam chutando e o que gostaria de dizer aqui é que os alunos deveriam acabar com essa história de chutar quando não sabem a resposta.

Não estou falando que aluno não deve estudar, mas o que quero dizer é que a prova deve ser mais uma ferramenta para o aprendizado do que uma simples forma de seleção dos bons dos ruins.

Antes de mais nada, estou falando aqui das provas das escolas, e não de seleções para empregos, ou concursos públicos etc, estes sim estimulam a competição e encontrar o melhor da classe.

Mas na escola não é interessante saber quem é o melhor aluno da classe. Isso não faz diferença nenhuma e só prejudica o aprendizado dos outros alunos. Cada um é diferente, aprende num tempo diferente, duma maneira diferente e um assunto diferente.

Voltando a falar das provas, eu acho que o sistema atual de provas é muito ruim, pois as questões estão cada vez mais difíceis e cada vez mais encontram-se as famosas "Pegadinhas". Gostaria de falar pros professores que adoram pegadinhas, dar uma pegadinha em outra coisa.

As pegadinhas estimulam o erro e só isso. Apenas confundem e não faz o aluno ficar mais inteligente, como pressupõe-se.

Pra mim, esses tipos de provas fazem com que os alunos decorem o conteúdo e não aprendam a matéria, estudam pra decorar, e, logo que termina a prova, esquecem de tudo.

Então como seria a prova ideal, ao meu ver?

Pra mim a prova deveria ser sempre em múltiplas escolhas, com alternativas absurdas no meio da alternativa correta. Das 5 alternativas, 4 deveriam ser ridículas e assim a alternativa correta ficaria em evidência.

Por exemplo:

1) Das opções abaixo, qual predomina o relevo brasileiro?
a) Planalto da República
b) Depressão pós-parto
c) Planaltos, Planícies e Depressões
d) Calvíce
e) Verde

A resposta pra quem ainda não sabe é a alternativa C.

O que quero mostrar com isso é que a alternativa A, B, D e E estão completamente fora do contexto da pergunta ou estão com um tom irônico fazendo uma espécie de brincadeira com as alternativas. Sendo assim, mesmo que o aluno não sabe a resposta antes de ler as alternativas (e aposto que você não saberia), ele conseguirá saber, por eliminação, que a correta é a alternativa C.

Vamos ver outro exemplo:

2) Como são classificados os dois tipos de divisão celular nos seres vivos?
a) Claro e Vivo
b) Motorola e Nokia
c) Bateria e Chip
d) Serie A e Segundona
e) Meiose e Mitose

Mais uma vez fica evidente que a alternativa correta é a E.

Claro que estou usando exemplos de alternativas muito absurdas, e que não precisam ser tão ridículas assim, mas a idéia seria essa.

Eu mesmo pesquisei no google esta resposta, pois não saberia de cabeça, e a maioria dos alunos na hora da prova provavelmente não, se fosse dado outras alternativas com "pegadinhas" que confundem.

Com esse modelo de alternativas absurdas, o aluno entra na prova sem saber e sai sabendo, ou seja, a prova serve como uma ferramenta para que o aluno aprenda e não para que o aluno se confunda.

Dessa forma, não haveriam mais chutes ou alunos reprovados com capacidade para aprender mas que foi confundido pela pegadinha ou alunos aprovados que mal sabem escrever, mas passou no exame por causa do chute.

Se você acha isso impossível, veja o link abaixo:

http://g1.globo.com/jornal-hoje/noticia/2010/04/analfabeto-e-aprovado-em-concurso-e-causa-polemica-em-pernambuco.html

Abaixo, crônica do Luís Fernando Veríssimo.



"Outro dia fizeram um encontro meu com o Abel Braga, treinador do Internacional, e descobrimos uma coincidência. O primeiro jogo que ele viu no Maracanã, ainda garoto, ao lado do pai, foi o último que eu vi, já nada garoto, perto de me casar. Santos e Milan, novembro de 1963. Até então eu não perdia jogo do Botafogo, da seleção ou do Santos no Maracanã. (...) Sim, o Santos jogava suas partidas decisivas no Maracanã. O Maracanã enchia para ver o Pelé. Mas no jogo que o Abel, eu e uma multidão vimos o Pelé não jogou. O herói da noite foi o Almir. O Pelé da noite foi o Almir.

Volta e meia, vem a discussão. Pelé era mesmo tudo que se diz dele? Meu testemunho (era) não interessa. Ele reinou quando já havia videoteipe. Seus feitos estão bem documentados. Você não precisa recorrer à literatura para contar às crianças como era o seu futebol. Ao contrário das façanhas de gente como Ademir e Zizinho, que ficaram na memória dos velhos e em filmes desbotados, nenhuma das duas coisas muito confiáveis. E o grande mérito de Pelé é que ele resiste ao videoteipe completo. Se tivesse ficado só em filme, só os seus grandes momentos estariam ali. Já o videoteipe completo traz tudo: o passe errado, o tombo sentado, a chuteira desamarrada. E Pelé resiste aos detalhes. Ele era bom até amarrando a chuteira.

(...) No futebol, além da dificuldade em julgar jogadores antigos pelas precárias imagens que ficaram deles e pelo que contam — com o inevitável toque épico do exagero — os que os viram jogar, há outras questões que complicam as comparações. Esquemas diferentes, preparo físico etc. Algumas das grandes reputações do passado sobreviveriam aos cinco no meio e à marcação no campo todo de hoje? Pelé pegou o começo do futebol sem espaço. Não só se impôs como deixou o exemplo de como sobreviver no sufoco. A extrema objetividade (nunca se viu um drible do Pelé apenas pela satisfação do drible, era sempre um espaço conquistado), a antecipação da jogada seguinte antes mesmo de a jogada presente começar, a solidariedade, a simplicidade. Pelé só não dá a receita porque gênio não tem fórmula.

Há dias, voltei ao Maracanã. Não havia jogo, era para tirar umas fotos. Tentei evocar aquela noite de 1963, eu naquela idade. Não deu. O Maracanã vazio e silencioso na minha frente era um abismo de quarenta e cinco anos. Intransponível."